Educación

Segunda Edición del Programa Conjunto de Capacitación en Cambio Climático y Crecimiento Verde

El Instituto Global para la Sostenibilidad (IGS) del Tecnológico de Monterrey, en coordinación con el Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático, UCAI-SEMARNAT,  la Secretaría de Relaciones Exteriores de México y la Agencia Coreana para la Cooperación Internacional (KOICA); realizaron con éxito la Segunda Edición del Programa Conjunto de Capacitación en Cambio Climático y Crecimiento Verde.

Este programa consiste en la aplicación del curso en línea “Elementos Técnicos para la Elaboración del Programa Estatal de Acción ante el Cambio Climático”, así como un seminario presencial que tuvo lugar en el Campus Ciudad de México del Tecnológico de Monterrey y en la Secretaría de Relaciones Exteriores, del 15 al 19 de octubre de 2012. En él participaron 23 funcionarios de 9 países mesoamericanos.  La meta de este programa es capacitar funcionarios para avanzar en sus planes nacionales ante el cambio climático, e introducirlos en el tema de crecimiento verde.

El programa contó con la participación de diversos expertos mexicanos y coreanos.

20 febrero, 2023 by Educación

Post Doctoral Fellowships

Mar, 06/25/2013 – 16:24
The Global Institute for Sustainability, at Tecnológico de Monterrey in Mexico City, is pleased to announce its Post Doctoral Fellowships for its Project Increasing the Competitiveness of the Supply through Sustainable Practices of Small and Medium Enterprises  (SMEs).
A joint initiative of Tecnológico de Monerrey and Arizona State University, the Latin American headquarters of the Global Institute of Sustainability, was launched in October 2011 with the mission to use knowledge to inspire people, institutions and private companies so that together we promote the transition towards a sustainable pattern of development in Mexico and other Latin American countries. The Institute has identified the Mexican private sector as a key actor in promoting this change, and has therefore launched a major initiative to greening the supply chain of large corporations.
The Institute is seeking to appoint an energetic academic to be part of a team that is at the forefront of research on the methodology and training tools that are appropriate for SMEs in the context of the supply chain of large corporations. This is a 1-year (renewable up to 2 years) full-time Postdoctoral Fellowship will focus on any of the different aspects of the larger research program, which may include energy efficiency, waste management, efficient use of materials, ecoefficiency and ecoinnovation, life-cycle assessment and ecological footprint, among other topics.
The project will address a knowledge gap in the environmental impacts SMEs have in the Mexican economy and other Latin American countries.  This gap will be address in several research areas in order to develop the crucial knowledge to increase SMEs competitiveness, while at the same time reducing their aggregated impacts over the environment.
Research Lines:
  1. Sustainable Energy: Technical Solutions, methods, markets and systems which reduce energy costs to SMEs through sustainable practices.
  2. Water: Conservation and sustainable use, infrastructure improvement, and water treatment.
  3. Materials and Waste management: Reducing, reusing, recycling of materials and waste.
  4. Living Space design: Technological Solutions to buildings, in order to make them sustainable.
  5. Life Cycle Analisis. (LCA). Environmental Impacts Assesments from products and services through their whole life Cyle.
  6. Ecoefficiency/ecoinnovation and other methods:  Review, from existing methodologies and their adaptation in order to implement them at Small and Medium Enterprises in the Latin American region.
General Frame Work to Apply
The Global Institute for Sustainability is pleased to announce the opportunity to qualified individuals, who  already hold a PhD at the time  they present their candidacy to occupy one of the fellowships available.
Eligibility Criteria.
  • The proposal must be productive in scientific research and successful in publishing it in peer review journals.
  • Full time availability to work on research projects.
  • Remuneration Package: Competitive Salary, travel expenses and aid to accomplish all the Mexican immigration regulations.
Publication Date: June 25 2013
Submission Deadline: July 25  2013
Results Publication: Aug 15 2013
Fellowship. Start Up: September 1 2013
20 febrero, 2023 by Educación Inicio IGS

Curso Elementos Técnicos para la Elaboración del Programa Estatal de Acción contra el Cambio Climático

El objetivo de este curso en línea es capacitar en materia de elaboración de inventarios estatales de emisiones de gases de efecto invernadero y de programas estatales de cambio climático. El curso está dirigido a funcionarios públicos estatales pero también participan académicos, empresarios y representantes de la sociedad civil, con el fin de desarrollar una capacidad a largo plazo sobre los conocimientos técnicos en materia de cambio climático. El curso fue desarrollado en conjunto con el Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático (INECC), con apoyo económico de la Embajada Británica en México además de FEMSA, el INECC, la Fundación Konrad Adenauer, y la Agencia Koreana para la Cooperación Internacional (KOICA), entre otros.
Este curso en línea, realizado conjuntamente por el INECC y el Tecnológico de Monterrey, tiene como objetivo asistir al participante en la tarea de elaborar inventarios estatales de gases de efecto invernadero y Programas Estatales de Acción ante el Cambio Climático (PEACC). Adicionalmente, esta plataforma ofrece una introducción a modelos meteorológicos y económicos de cambio climático.
El curso ha sido diseñado principalmente para todos aquellos involucrados en el diseño, implementación y evaluación del PEACC. Además de funcionarios públicos,resulta estratégico contar con académicos, miembros de la sociedad civil organizada y del sector privado que den continuidad al  conocimiento técnico adquirido en materia de cambio climático, dimensionen las implicaciones del PEACC y evalúen los logros alcanzados desde una perspectiva crítica.
El curso fue elaborado en base a los lineamientos del IPCC y especialistas en la materia escogidos por el INECC.   Un equipo de pedagogos con amplia experiencia en la construcción de cursos en-línea lo diseñó. Con el fin de facilitar su uso lo más posible, se aprovecha al máximo las capacidades multimedia de un curso en-línea: contiene videos, ventanas de opciones e informativas “pop-up”, vínculos a material adicional, y pequeños exámenes para que los participantes pueden valorar si van asimilando las enseñanzas principales. Aunque es un curso de auto-aprendizaje, cada estudiante tiene asignado un tutor para responder a sus preguntas (un tutor por cada 50 estudiantes), así como obtener guía y calificaciones a sus trabajos, y proporcionar retroalimentación sobre dichas entregas que tienen que someter a verificación a fin de recibir las constancias por haber tomado el curso.  Nuestros tutores tienen grado de maestría, y han colaborado en la elaboración de algún PEACC estatal. Las formas de reconocimiento o acreditación del curso son por módulo terminado,siempre y cuando se cumplen con los requisitos de manera adecuada. Por cadamódulo terminado con éxito, se expide una constancia, firmado por la Directora del IGS, y por el Director del INECC.
El curso acaba de ser ampliada de cuatro a cinco módulos, lo cual toma aproximadamente 80 horas para completar.   Los módulos originales son: primera, una breve introducción (que toma aproximadamente 5horas de trabajo), seguida de un módulo sobre los programas estatales ante el cambio climático (15 horas). Estos dos módulos son seguidos por el nuevo módulo, sobre mitigación (20 horas), un módulo sobre inventarios de gases de efecto invernadero a nivel estatal (20 horas), y uno sobre escenarios de cambio climático a nivel estatal (20 horas).
Para ver más a detalle el temario, consulte el link arriba.

20 febrero, 2023 by Educación

Clínica MIPYMES: Ecoeficiencia y productividad en la cadena de suministro

Esta clínica forma parte del proyecto Piloto para la Competitividad de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (MiPyME) a través de la implementación de prácticas de ecoeficiencia que lidera el Instituto Global para la Sostenibilidad en cooperación técnica con el Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Datos generales:
SEMESTRE: agosto-diciembre 2013
PROFESOR: Dra. Isabel Studer Noguez
CARRERAS: IIS, IDS, IMA, IME
HORARIO:  Miércoles 16:00 a 19:00 hrs.
CLAVE DE MATERIA: CE95003, GRUPO 4
Descripción
El objetivo general de este proyecto es  incrementar la competitividad de las MiPyMEs en las cadenas de suministro de las empresas ancla (Walmart y Femsa), a través del desarrollo y puesta en marcha de un programa encaminado a concientizar, capacitar y asesorar a las micro, pequeñas y medianas empresas mexicanas sobre las ventajas competitivas del uso eficiente de recursos en sus procesos a través de la ecoeficiencia. Para lograr este objetivo, el proyecto incluye los siguientes componentes clave: (i) crear una comunidad virtual y desarrollar análisis técnico-económicos de cadenas productivas, (ii) evaluar los niveles de eficiencia en el uso de materiales y recursos de las MiPyMEs participantes, (iii) implementar proyectos piloto, (iv) contribuir al portal con información sobre mejores prácticas empresariales (v) crear instrumentos financieros para detonar los mercados verdes (vi) definir estándares y herramientas de auto-evaluación e indicadores para las MIPYMES y las empresas tractoras y (vii) generar y difundir conocimiento sobre metodologías de ecoeficiencia y de enverdecimiento de la cadena de suministro.
Previo a la implementación de proyectos piloto, se desarrollará un programa de capacitación para las micro, pequeñas y mdianas empresas que consiste en tres niveles: la concientización, la capacitación y la asesoría para el desarrollo de proyectos verdes. En enero del 2014 comenzará el primer curso de sensibilizaicón, mismo que se ofrecerá a través de un portal y con la participación de tutores que guiarán a las empresas para realizar las distintas tareas y actividades diseñadas para lograr el objetivo de despertar una conciencia sobre el vínculo indisoluble entre la productividad y el uso eficiente de los recursos. La modalidad en línea requiere tutores igualmente concientizados y comprometidos con el desarrollo de una cultura empresarial que considere el uso eficiente de los recursos como una prioridad en los modelos de negocio.
La duración de la clínica es de 2 semestes. En el primer semestre, los alumnos recibirán capacitación de los conceptos básicos necesarios para entender qué es y por qué es importante la ecoeficiencia aplicada a los procesos de las MiPyMEs para incrementar su competitividad. Durante esta capacitación, el alumno también conocerá las herramientas para lograr una eficiencia en el uso de los insumos de producción, de la energía y del agua así como un manejo adecuado de los residuos. Durante el segundo semestre, el alumno acompañará a un grupo de MiPyMEs como tutor en línea del primer curso de sensibilización que se impartirá de forma virtual a las MiPyMEs. Las principales funciones de los tutores serán: acompañamiento durante el curso para solucionar dudas y brindarles retroalimentación en las actividades, y motivar a las empresas sobre la importancia que tiene el uso eficiente de recursos para aumentar su competitividad e incluso para su supervivencia.
En semestres posteriores, habrá la posibilidad de que los alumnos puedan convertirse en consultores especializados para las MIPYMES en temas de ecoeficiencia y ecoinnovación.
Perfil del alumno:
  • Alumnos de séptimo u octavo semestre de las carreras: IIS, IMA e IME; para alumnos de IDS, indispensable estar en séptimo semestre.
  • Tener interés por aprender sobre temas de ecoeficiencia, uso eficiente de recursos y manejo de energía, agua y residuos (indispensable)
  • Interés por trabajar con MiPyMEs, gusto por la enseñanza y dar capacitación
  • Excelente redacción y ortografía (indispensable) y nivel avanzado de inglés
  • Conocimiento básico y gusto en administración de cadenas de suministro (deseable)
  • Conocimiento básico en sostenibilidad (deseable)
 Habilidades requeridas:
  • Ser proactivo (indispensable)
  • Capacidad para trabajar independientemente y orientado a resultados
  • Capacidad para el trabajo bajo presión y solución de problemas
20 febrero, 2023 by Educación

Capacitación

El Instituto Global para la Sostenibilidad impulsa proyectos de capacitación innovadores que responden a las necesidades inmediatas del sector empresarial y público, para formar un capital humano líder en la transición hacia una economía verde.

20 febrero, 2023 by Educación